Asistencia socioemocional y desarrollo de la identidad
Asistencia socioemocional
El objetivo socioemocional de Bridge Builders es eliminar las barreras al éxito ayudando a identificar y mitigar crisis, promoviendo la justicia social y mejorando el funcionamiento social para que los adolescentes de 6.º a 12.º grado estén mejor preparados para afrontar los numerosos desafíos que encontrarán en la vida después de graduarse de la escuela secundaria.
Objetivos medibles
- Proporcionar herramientas eficaces para gestionar el estrés y las emociones.
- Aumentar la responsabilidad individual entre los participantes.
- Promover e incrementar la autodefensa.
- Proporcionar herramientas eficaces para mejorar las habilidades de comunicación de los participantes.
- Modelar límites apropiados
- Proporcionar educación psicosocial que conduzca a un cambio positivo.
- Aumentar la autoestima y la confianza de los participantes.
Guía para participantes
- Volúmenes apropiados y respetables
- No se permite comer ni beber durante los foros de participación presencial.
- Sin plagio
- Respete la confidencialidad de los demás participantes.
- Practique límites apropiados
- Mínimo una reunión presencial semanal con el asesor
- Mínimo de 3,5 horas semanales de participación en actividades extracurriculares en cualquier plataforma.
Características del programa
El componente socioemocional del programa consistirá en diversas actividades y lecciones para fomentar la empatía y brindar psicoeducación a los participantes. Posteriormente se abordarán los temas relacionados con los objetivos del programa.
Con el fin de brindar herramientas eficaces para el manejo del estrés y las emociones, se enseñarán, demostrarán y modelarán diversas estrategias de afrontamiento a lo largo del programa. Estas estrategias incluirán ejercicio, técnicas de respiración efectivas, afirmaciones positivas, colorear, música y muchas más. Se cree que brindar educación psicosocial, eliminar el estigma en torno a la salud mental y aumentar la conciencia sobre la salud emocional y mental conducirá a un aumento en la autoestima, la confianza y el cambio positivo general de los participantes, lo que brindará la oportunidad de modelar y educar sobre la comunicación efectiva.
Además, los participantes tendrán acceso en todo momento a servicios profesionales de apoyo y asesoramiento, respetando los límites, la confidencialidad y la autonomía del cliente. Para fomentar la autodefensa, se les exigirá responsabilidad por sus acciones, se les brindará asistencia para identificar conductas y relaciones problemáticas, y se les proporcionarán herramientas y recursos para superar los obstáculos que les impidan alcanzar la autorrealización.
Los participantes recibirán formación y apoyo para afrontar contratiempos y fracasos, comprender los efectos de los medios de comunicación en el comportamiento, la musicoterapia, identificar la música como estímulo psicológico y físico, alcanzar metas y mucho más. El enfoque se centrará en eliminar las barreras al éxito y sustituirlas por hábitos positivos. Mediante un enfoque centrado en la persona y basado en sus fortalezas, los participantes aprenderán las herramientas y habilidades necesarias para gestionar mejor el estrés y las emociones, mejorando así su calidad de vida.
Desarrollo de la identidad
Los estudiantes luchan constantemente con su identidad e intentan descubrir quiénes son. En el ámbito educativo, muchos han moldeado su identidad a partir de los medios de comunicación, su entorno y sus compañeros. Ayudaremos a los estudiantes a superar ciertas barreras identitarias que les impiden alcanzar su máximo potencial.
- Desmantelar su identidad social.
- Los estudiantes redefinirán su identidad a través de nuestro plan de estudios culturalmente relevante.
- Aprender a defender sus derechos en entornos educativos.
- Ayudar a identificar las fortalezas y las deficiencias dentro de sus entornos de aula y permitir que sus voces sean escuchadas mientras encuentran la mejor manera de hacerlo.
Características del programa
El programa "Constructores de Puentes para la Nueva Generación" creará un espacio inclusivo para que los estudiantes vulnerables hablen sobre sus dificultades personales y aprendan a desenvolverse en entornos que no fueron diseñados para ellos. El programa mantiene a los estudiantes seguros y activos hasta su finalización. Creemos que existe una gran brecha en nuestro sistema educativo en cuanto a la integración de los estudiantes provenientes de comunidades marginadas en el currículo escolar.
Buscamos involucrar a nuestros estudiantes mediante una pedagogía culturalmente relevante, que les permita analizar su identidad social y cómo se perciben a sí mismos y se desenvuelven en el mundo. El hip hop les brinda la capacidad de expresarse, no a través de letras obscenas, sino desde el sentido de la cultura y la comunidad, lo que les permitirá desarrollar el pensamiento crítico mediante la expresión de su forma de vestir, pensar y escribir. Esto les permitirá analizar las fortalezas y debilidades de su comunidad y cómo su entorno, la música y la sociedad han moldeado su autoimagen.